美国索菲亚大学走进南京这所高校，带来四场学术盛宴

美国索菲亚大学代表团访问南京航空航天大学金城学院 共探学科共建与教育转型

4月13日，南京航空航天大学金城学院迎来了一批远道而来的客人——美国索菲亚大学校长Carol Humphreys博士率领的代表团。此次访问并非简单的礼节性会晤，而是一场围绕学科建设、国际交流与未来教育形态的深度对话。双方通过校际会谈及多场平行学术讲座，在人工智能、全人教育、心理健康等多个前沿领域交换了见解，为两校后续实质性合作的展开铺平了道路。

会谈桌上，合作意向明确而具体。南航金城学院理事长曹忠葆表达了推动师生互访、学科共建与联合培养的期望，旨在建立一种长效、稳固的合作机制。校长陈旭则向客人们勾勒了学校的发展脉络：从办学历史、专业布局到国际化成果。值得注意的是，面对快速变化的时代需求，学校正积极布局低空经济、智能制造、宠物经济、体育健康等一系列跨学科新专业。这番介绍背后，是一个清晰的信号：高校的专业设置正在跳出传统框架，主动对接新兴产业链，而国际化是培养相关人才的重要路径。更多学生走向海外深造，已成为可预见的未来图景之一。

如果说会谈奠定了合作的基调，那么随后展开的四场学术讲座，则让思想的碰撞变得更为生动。索菲亚大学的四位教授各展所长，为金城学院的师生带来了主题鲜明、内容丰富的学术盛宴，现场气氛热烈，互动频频。

Carol Humphreys博士的讲座，将视角回归到教育的本质——人的成长。她以人本心理治疗与创伤疗愈为理论根基，系统阐释了超个人心理学视角下的全人教育理念。这不仅仅是理论阐述，更融合了深切的人文关怀。讲座后，几名同学的提问切中要害：大学生心理成长的关键是什么？心理学如何与会计学这样的学科实现跨界结合？博士的逐一解答，引发了在场师生对“教育究竟为了什么”的进一步思考。

当话题转向技术洪流，Greg Brandes博士的分享则显得犀利而务实。他结合全球人工智能的应用趋势，深入解读了AI如何从底层重塑我们的教学模式、人才培养目标乃至整个就业格局。高等教育正站在一个关键的十字路口：是固守传统，还是主动拥抱变革？Brandes博士的分析指出，高校必须变革课程体系与评价方式，未来的核心竞争力在于培养懂得人机协作的复合型人才。讲座中翔实的数据与前瞻的观点，为师生们理解AI时代的教育转型提供了扎实的注脚。

面对日常的学习与工作压力，如何守护心理健康？咨询心理学硕士项目主席Jennifer M. Crane的讲座提供了“工具箱”。她面向人文社科学院师生，聚焦于日常的情绪压力与心理调适，分享了呼吸放松、正念觉察、自我关怀等一系列极具操作性的方法。这些技巧，堪称构建个人心理健康“第一道防线”的实用指南。

最后，Ellen Touchstone博士则将目光投向了文化消费领域。她立足“国潮”兴起的内在动力，结合自身跨文化管理经验，探讨了如何将传统元素与现代商业逻辑巧妙融合。核心问题在于：如何把文化趋势转化为可持续的创新力与竞争力？通过对国内外品牌案例的生动剖析，讲座启发了师生们去思考如何挖掘深藏的文化IP价值，并将其转化为现实生产力。

（通讯员供图）