这场论坛共探“人工智能+”时代命题，以学习的进化应答教育之问

2026上海基础教育论坛开幕式现场。

“人工智能+”这个词，这两年被反复提及，但到底怎么“+”才是有意义的？特别是对于基础教育来说，AI带来的冲击是颠覆性的，但机会同样也是。今天（6月13日），2026上海基础教育论坛在青浦区开幕，主题定得很直接：“学习的进化”。在强国战略的大背景下，这场论坛想要探讨的，不是AI怎么给课堂配上最新硬件，而是教育系统本身该怎么从根子上变——准确识变、科学应变、主动求变，用学习的进化来回应那些躲不开的新挑战。

核心问题其实就一个：当机器开始学习，人该怎么重新定义“学习”？学习的进化与未来竞争力之间，到底是一种什么关系？这不只是教育界的事，而是全球都在面对的时代课题。怎么找到答案？论坛这几天的讨论聚焦在几个不能绕开的话题上：智能时代的本质到底是什么？未来人才成长的内在逻辑发生了怎样的变化？教育转型的可行路径在哪里？当然，光有理论方向还不够，还得有可落地的经验。所以论坛上不仅汇集了区域实践和其他优秀案例，还拿出了前沿实验室的研究成果。智能鸿沟怎么填、伦理边界在哪、理论如何落地、教师角色怎么转型、协同创新怎么做、评价体系怎么改——这些务实的议题，都得到了广泛的讨论。

现场发布《2026上海共识：以学习的进化重塑未来竞争力》倡议。

论坛上，一个重量级文件正式亮相——《2026上海共识：以学习的进化重塑未来竞争力》。这份共识向全社会做了几个明确的倡导：AI时代的学习需要被重新定义；学习进化能力，已经成了未来竞争力的核心；学习方式不能只是被动获取知识，而要走向认知共创；在人机协同的过程中，教育的初心和温度必须守住。说到底，这不仅仅是让基础教育来一次深刻转型，更是希望各方能联手打造一个真正意义上的“学习共同体”。当人机协同成为常态，学习进化就不再只是技术问题，而是关乎人才成长的新优势、国家发展的新动能，甚至人类文明能走到什么高度。

论坛将持续两天，设置了六场分论坛，采用线下报告与线上直播同步进行的方式。主办方阵容也很强大：上海市教委、市政协科教委、青浦区政府、华东师范大学。承办方包括上海市未来学习研究与发展中心、青浦区教育局、宝山区教育局、华东师范大学智能教育实验室和教育部中学校长培训中心。

上海市政协副主席吴信宝出席开幕式并讲话。