编程猫的python咋样_编程猫的课程怎么样？

传言不久的将来，编程语言会变成刚需，继中文、英语之后成为“第三语言”。这说法听着挺吓人，但看看身边家长们的焦虑就明白了——谁都不想让孩子输在起跑线上。前阵子收到一条评论，正是关于早前编程回答的：

看着少儿编程机构像雨后春笋一样冒出来，到底该怎么给孩子选？今天从课程设计、课程优劣势、使用工具三个角度，拿稍稍有点名气的编程猫来解剖一下，带大家感受下少儿编程课的实际价值。

课程设计

编程猫的定位是“最有趣的少儿编程教育”，“寓教于乐”这块确实做得挺突出，趣味性上挺用心。课程和页面设计都明显偏向儿童中心，所有内容围绕编程猫、源码精灵冒险故事展开，更贴近小朋友的心理。卡通化的界面，浓郁的二次元画风，小朋友一见兴趣就来了。游戏页面

课程主要分两大类：图形化编程和Python编程。图形化编程里又分录播课（小火箭编程、探月编程）和大师课（机器人图形化编程、图形化编程）；Python编程这部分是直播课程。但家长要注意：它并不是真正的1V1上课，实际上老师通过窗口同时面向4位学生语音讲解——说白了是1V4语音授课。

可以看到，编程猫的课程主要集中在图形化和Python两类。图形化课程把很多功能高度密封，一块小积木就能实现几行代码才能做的事，便于孩子理解。Python编程比图形化难一些，但相比其他编程语言已经算简单易用了。

课程优劣势

了解了两大类别，再来看看大师课、直播课、录播课这三类课程各自的优劣势。

大师课：1V1直播授课，主要针对7-12岁的孩子。课程体系包含了图形化编程需要掌握的大部分知识，但像函数、数据这些稍难的内容似乎没体现。孩子超过12岁，就没有适配的课程了。

直播课：前面说过，实际上是伪直播——窗口显示老师与孩子1V1，但背后老师同时面向4个孩子。上课流程有课前、课中、课后三个环节，整体跟大师课类似，但难度整体低于大师课。

录播课：相比直播课，最大优势是趣味性更好。课件与动漫结合，类似闯关模式的设计能明显提升学习兴趣。但互动性就差多了——孩子有问题，只能通过课后在线答疑环节提问。

使用工具

编程猫这家公司在我眼里更像研发公司而非教育公司——它不但自研教材，还独立研发了编程工具Kitten，这一点相当逆天。为什么说Kitten工具逆天？因为它能把Scratch上300多行的内容，简化到几行！Scratch积木脚本截图编程猫源码编辑器积木脚本截图

这是某论坛上同一款投篮游戏的代码量对比：Scratch工具需要300多行，编程猫的Kitten工具只需要7行就完成了，非常简单。可见编程猫容易让孩子有获得感，适合让他们发挥想象去创造。

总结下来，编程猫的趣味性强，比较适合自律性强、喜欢钻研的孩子，家长可以拿来做编程启蒙。