首届中学生人形机器人足球赛决出首站冠军 AI自主决策成亮点

这两天，北京清华附中的体育馆里，上演了一场别开生面的“世界杯”。不过，绿茵场上的主角并非人类球员，而是一群由中学生编程操控的人形机器人。5月23日至24日，首届中学生人形机器人足球赛（北京海淀）总决赛在这里落下帷幕。经过预选赛、小组赛和淘汰赛的层层较量，中央民族大学附属中学的“好耶战队”最终捧起冠军奖杯，北京市海淀区教师进修学校附属实验中学的“极光队”和人大附中航天城学校的“飞马队”则分获亚军和季军。

别看参赛选手个头不大，这场比赛的含金量可不低。作为国内首次面向中学生的人形机器人足球赛事，它远不止是一场简单的机器人“踢球秀”，而是一次对中学生编程能力、算法设计和团队协同能力的全方位、实战化检验。

这场高规格的赛事由中央广播电视总台北京总站、中共北京市海淀区委员会、海淀区人民政府共同主办。从预选赛阶段开始，就吸引了京内外44支队伍、超过420名师生参与，人大附中、清华附中、十一学校等名校队伍均在其中。比赛采用了瑞士轮、小组双循环和双败淘汰三级专业赛制，最终只有16支队伍能闯入小组赛。值得一提的是，表现优异的队伍还将获得参与2026年世界人形机器人运动会的入场券，这无疑为比赛增添了更多看点。

赛场上的“完全体”AI对决

走进3000平方米的总决赛场地，你会发现一个关键细节：所有机器人在场上的一切行动，都基于AI自主决策，全程没有人工遥控或任何外部干预。这意味着，从识别足球位置、规划奔跑路线，到躲避对方“球员”、与队友协同攻防，每一个动作都需要机器人自己“思考”完成。这对参赛团队在动态环境感知、实时运动控制和临场策略调整等方面的算法能力，提出了极高的要求。为确保比赛的公平与专业，赛场配备了专业的技术团队和严格的竞赛标准进行执裁。

不止于比赛：构建智能教育新生态

这场赛事的意义，早已超越了一场竞赛的胜负。它实际上是北京市海淀区推进教育“新基建”、培育未来创新人才的一步关键落子。赛事背后，同步构建的是一个“课程—师资—应用—推广”一体化的具身智能教育体系。在此之前，主办方已面向60余所学校的近100名教师开展了专项培训，目的很明确：就是要破解传统人工智能教育中“重理论、轻实践”的普遍难题，让AI知识从课本和代码中“走”出来，在真实的物理世界中“动”起来。

可以说，首届赛事的成功举办，不仅生动展现了青少年在具身智能前沿领域的探索热情与实践成果，更标志着海淀区在中小学阶段系统化推进具身智能教育方面，已经迈出了坚实而关键的一步。它为全国范围内的科技教育创新，提供了一个可观察、可复制、可推广的“海淀样本”。

（总台记者 何畅 夏天）