AI教育从区域探索走向世界！南山亮相世界数字教育大会

在刚刚落幕的2026世界数字教育大会上，一项来自深圳南山区的国际合作项目，吸引了业界的目光。5月12日，南山区教育局与中亚人工智能协会、北京外国语大学共同签署了人工智能国际合作项目框架协议，这标志着中国本土研发的人工智能教育课程体系，正式开启了规模化国际输出的新篇章。

本届大会于5月11日至13日在杭州举行，主题聚焦“人工智能+教育：变革 发展 治理”。来自全球的850余位代表齐聚一堂，共同探讨数字教育的未来。大会发布了包括《全球数字教育发展指数（2026年）》在内的八项重磅成果，勾勒出全球教育数字化转型的清晰图景。

值得注意的是，这已是南山区连续第三年亮相这一国际顶级教育盛会。从2024年分享数字化赋能转型的“南山实践”，到2025年作为全国唯一区县级案例入选《中国智慧教育白皮书》，再到今年现场签署国际合作协议，南山区的每一步都踩在了数字教育发展的关键节点上。可以说，这条从区域探索到国际合作的进阶之路，清晰地展现了一个先行区如何将先发优势转化为可复制、可推广的成熟经验。

连续三届参与世界数字教育大会，绝非偶然。南山区的底气，源于其在AI教育领域多年积累的先发优势和实践成果。

顶层设计：五年先行探索奠定先发优势

南山的布局，始于数年前的超前眼光。作为全国首批教育信息化综合应用示范区，南山区在2019年便启动了人工智能教育试点，这比许多地区的认知要早得多。真正的系统性突破发生在2024年，随着《南山区中小学推进人工智能教育的指导意见》及配套教学安排的出台，一套覆盖五年级、七年级、高一年级的“小初高一体化”AI普及课程体系被正式确立。每年20课时的硬性要求，分层递进的教学设计，让AI教育从零星的点缀，变成了贯穿基础教育阶段的通识必修课。

教材自研：从小初高一体化到权威认可

有了顶层设计，还需要扎实的课程载体。2024年，南山区与华东师范大学上海人工智能研究院展开战略合作，采用“高校专家架构+一线教师撰稿”的模式，启动了教材研发。次年，一套共7册的“小初高一体化”人工智能通识读本正式出版。这套教材构建了从入门、进阶到综合应用的完整学习链条，目标直指培养学生的智能意识、思维、应用能力与社会责任。其专业性与体系化，很快获得了中国教科院等国家级权威机构的认可，为后续的推广铺平了道路。

国际输出：南山AI教材在走向世界

当一套成熟的课程体系在本地得到验证后，其价值便自然产生了外溢效应。近年来，俄罗斯、巴基斯坦、乌兹别克斯坦等多国教育部门对引进南山AI教材表达了浓厚兴趣。南山区没有简单地进行翻译输出，而是开创了“原版基础+本土化改造”的模式，依据对象国的具体国情、学情和文化进行定制化编制，旨在将一套完整的K-12人工智能课程体系真正落地海外。

此次与中亚人工智能协会的合作项目，正是这一模式下的关键成果。它不仅仅是一纸协议，更代表着中国自主研发的AI教育方案，首次在中亚地区实现了系统性落地。从区域性的教学实验，到获得国际认可并实现输出，这无疑是一个跨越式发展的标志性事件。

展望未来，南山区的国际化步伐仍在加速。据悉，面向海外青少年的人工智能教材《写给青少年的人工智能16讲》将于今年正式发布。这意味着，源自中国的“南山方案”正在持续进化，并为全球数字教育的融合发展，贡献出越来越具体的智慧与实践。