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从创意种子到设计落地,AI智能体成为大学生“新文具”

同济大学与腾讯云联合举办AI智能体设计大赛,近300名学生基于真实痛点开发出设计共酿Studio、IdeaSalon等落地工具。大赛依托TT设计学院大模型与LearnBuddy平台,构建“师-生-AI”三方协同模式,推动AI赋能设计教育创新。

汽车设计到底美在哪?出租屋怎么改才像样?小组作业总有人摸鱼?这些大学生日常里的“小烦恼”,如今被一群年轻创作者直接做成了AI工具。由同济大学设计创意学院与腾讯云联合主办的“TT设计学院·Skill创新应用大赛”刚刚收官,这个国内首个聚焦AI智能体Skill开发的设计类专业赛事,吸引了全国26所高校近300名学生同台PK,最终7支队伍带着落地性极强的AI设计工具拿下了大奖。可以说,这场大赛为“AI赋能设计教育”交出了一份相当有分量的答卷。


校企共建大模型底座

这次大赛的底子,是2024年落地的“同济-腾讯云大设计大模型联合创新实验室”的成果。双方联合打造的垂类设计大模型“TT设计学院”,已经沉淀了超过百位设计专家的AI分身,打通了从需求洞察、方案生成到落地优化的全流程人机协同链路。而赛事创作载体,用的是腾讯云2026年6月全新发布的教育智能体平台LearnBuddy——它和WorkBuddy同源技术底座,靠专家分身、多智能体协同、Skill组件生态三大核心能力,让普通学生也能把自己的专业创意封装成普惠型设计工具,真正实现“人人可创作、人人能使用”。

同济大学设计学科带头人、上海工程技术大学校长、同济-腾讯云大设计大模型联合创新实验室发起人娄永琪表示,善用AI是打开未来之门的钥匙,AI不再是一个简单的工具,而是可以深度介入需求洞察、方案生成和落地优化的共创伙伴。同济大学设计创意学院院长辛向阳也强调,在设计教育过程中,他们十分愿意拥抱新的技术,期待通过校企合作推动人机协同的深化,为广大学子提供创新创造的土壤。


多元AI Skill直击青年真实痛点

所有参赛作品都源于学生自己亲身经历的真实场景——科研学习、居家生活、团队协作、求职发展、影视创作、穿搭形象……几乎覆盖了大学生活的方方面面。AI智能体俨然成了他们随身可用的“新型文具”。

金奖作品《设计共酿Studio》由同济大学三位博士研究生联合开发,直击一个典型难题:青年设计研究者缺乏稳定的审美判断力,又很难找到跨领域导师的持续指导。这个作品把顶尖设计专家的知识转化为可视化交互“脚手架”,多位专家分身全程伴随研究流程,所有修改意见都能锚定、可追溯、可复盘,一步步帮研究者培养独立审美与判断能力,最终沉淀出高质量的研究成果。

二等奖作品各有各的巧思。《Idea Salon》瞄准设计教育资源不均的痛点,整合了19位行业专家的内容和13套专业分析工具,让普通院校的学生足不出户就能体验顶尖院校工作坊的共创氛围。《StoryLens》则专注于影视前期制作,输入文字脚本就能自动生成符合镜头逻辑的连续分镜,内置镜头语言知识库,大幅降低了视频分镜的创作成本。

本科生作品同样不乏亮点。同济大学大一学生打造的“设计判断力教练Skill”,借助专家分身训练大众的审美分辨力,专门解决“看得懂美却说不出理由”的普遍困惑。研究生团队推出的《小窝共造家》,一键就能生成个性化的出租屋改造方案。江南大学团队研发的课堂小组协作智能体,让AI化身项目管理者,实时答疑、同步追踪全员学习进度。

专为求职人群打造的《点马成金》拿下了TT最佳协作奖——系统自动拆解求职者过往经历,挖掘可迁移能力,精准匹配目标岗位,输出简历优化、作品集补强的完整方案,帮转行和应届生扫清求职迷茫。


“师-生-AI”重构个性化教育新路径

这次比赛中,腾讯云LearnBuddy作为创作工具,与TT设计学院深度联动——TT专家分身提供专业指导,让同学们随时随地都能获得专业领域的意见和引导。2026年6月,腾讯云Buddy家族首个行业智能体应用LearnBuddy正式发布,基于WorkBuddy同源技术底座,将智能体平台能力与教育场景、专业知识体系深度融合。

大赛的核心创新,在于依托LearnBuddy平台构建了“教师、学生、AI智能体”三方协同的全新学习模式。平台上沉淀了百位专家数字分身,学生随时可以获取专业指导;教师能够全程观测学生的创作轨迹,精准捕捉学习短板;各类参赛Skill成果则持续沉淀为校园知识资产,形成可持续迭代的设计生态。

腾讯云副总裁、腾讯教育负责人石梅表示:“我们希望通过LearnBuddy,助力每个学生的个性化学习和成长,享受AI时代跨学科融合的知识,享受到校内外丰富的专家分身资源。AI帮助同学们将更好的创意落地,但更重要的是帮助同学们思考、理解和判断,成为AI时代的共创者和推动者。”

原标题:《从创意种子到设计落地,AI智能体成为大学生“新文具”》

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