展现教育AI创新实力 猿辅导集团携阅读教育新成果亮相世界人工智能大会
2026世界人工智能大会上,猿辅导集团发布AI大阅读产品,针对青少年深度阅读场景,采用苏格拉底式对话引导独立思考,避免替代思考。内测显示学生主动阅读时长提升67%,践行AI向善理念。
2026世界人工智能大会(WAIC)在上海如期举行,这次的主题“智能伙伴共创未来”本身就很有意思。作为全球AI领域的风向标,大会汇聚了顶尖科研机构和前沿科技企业,讨论的核心始终绕不开一个话题:技术如何真正落地、如何向善。
教育科技领域,猿辅导集团这次带来的成果算是一个亮点。7月20日,在备受关注的“AI向善·少年有为”平行分论坛上,猿辅导集团副总裁马旻发表了主旨演讲,并正式发布了最新自研产品——猿辅导AI大阅读。这不是一个简单的阅读工具,而是AI技术落地青少年深度阅读场景的一次重要突破,也是企业践行“让AI成为启发思考的伙伴,而非替代思考的工具”这一理念的里程碑式产品。

猿辅导集团副总裁马旻分享企业前沿实践
演讲一开始,马旻就抛出了一个让很多家长纠结的问题:生成式AI这么强大,随时能检索出各种知识,孩子还有必要花时间深度阅读吗?过度依赖AI会不会让独立思考能力退化?这两个问题一出来,现场不少青少年和教育从业者都频频点头——确实,这是当下最现实的困惑。
马旻的回应很直白:“AI的信息供给能力越强,越要求人具备独立辨别、自主思考的能力。AI擅长解决既定问题,却难以主动发现提问、发起创新,这正是深度阅读不可被替代的核心价值。”他进一步强调,技术本身没有好坏,最终效果取决于研发逻辑和使用方式。而猿辅导AI大阅读的使命,就是让AI成为启发思考的伙伴,而不是替代思考的工具。
说到阅读行业的痛点,马旻点出了那个长期存在的结构性难题:优质、规模化、个性化,三者几乎不可能同时实现。日常场景里,家长很难长期陪孩子深度阅读;专业家教一对一伴读成本太高,普通家庭承受不起;传统的阅读课又多是单向灌输,孩子没有自主表达和独立思辨的空间。正是基于这些痛点,猿辅导推出了专门面向青少年的AI阅读产品——猿辅导AI大阅读。
这个产品不是简单地把纸质书变成电子版,更不会机械地输出标准答案。它借鉴了苏格拉底对话的逻辑,打造了一个专属的AI伴读人,引导孩子自主阅读、独立思考、大胆表达,形成“激发兴趣—深度理解—收获成果”的完整阅读闭环。

3D动画场景+专家级配音激发阅读兴趣
青少年阅读启动门槛高是公认的难题。猿辅导AI大阅读的做法是:为每本书定制电影级3D沉浸式动画和专业配音,还配有专属的伴读形象。读《西游记》时,风趣的说书人全程陪伴;品读《小王子》时,浪漫的飞行员作为对话伙伴。用轻量化的视听体验降低阅读压力,先让孩子愿意翻开书。
真正核心的环节是思辨阅读。全程没有说教,而是靠多轮递进式启发提问来引导。马旻现场分享了一个真实案例:有个孩子问AI“孙悟空为什么一定要西天取经”,普通AI工具直接给出标准化百科答案,而猿辅导AI大阅读会持续追问,引导孩子对比花果山的自在生活和取经路上的成长。几轮对话下来,一个五年级学生自己得出了这样的感悟:“打败大圣的不是如来,是他自己的骄傲。”这份思考教材里没有,是孩子独立思考得出的结论。

“闪耀时刻”让孩子带着作品完成阅读闭环
每完成整本书阅读,系统会开启“闪耀时刻”成果环节。结合孩子全程对话和思考记录,生成专属的读书分享短片,给阅读赋予仪式感。这样一来,孩子从被动听课的“客体”,变成了主动探索的阅读主导者。
马旻说,这就是AI向善在阅读场景的落地——不让技术代替思考,而是用技术点燃思考。内测数据也印证了这一点:学生使用猿辅导AI大阅读满一个月后,主动阅读时长提升了67%,86%的孩子更愿意主动表达内心想法。
本届WAIC反复强调“AI向善”,鼓励产业将人工智能技术落地青少年成长、民生普惠等正向场景。猿辅导集团表示,未来会持续加大在AI领域的研发投入,深入挖掘技术在激发青少年独立思考、助力核心素养培育方面的潜力,以技术之力拓宽优质教育资源的覆盖边界。践行“AI向善,少年有为”的主题,让AI成为助力少年成长的可靠智能伙伴,为全球AI教育的创新与发展贡献来自中国的实践方案。
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