发布于2026-08-17 阅读(0)
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日本政府这些年一再在教科书问题上动手脚,或歪曲,或淡化,甚至直接否认历史真相,试图借此完成对自身历史责任的“洗白”。结果就是,教材里关于二战的历史叙述越来越偏离事实。自去年4月起,日本各地初中陆续启用新版教材,其中只有东京书籍版本在注脚中提到“南京大屠杀”,其余教科书则一律改用“南京事件”这一说法,同时有意回避日本作为加害者的身份。
尤其需要警惕的是,日本在炮制、传播历史虚假信息这件事上,手法已经开始不断翻新。日本《朝日新闻》于去年12月和今年4月发布的调查报道显示,日本右翼势力正借助生成式人工智能,批量生产否认南京大屠杀、粉饰侵略战争的相关视频,并利用流量奖励机制进一步推动这些内容扩散。
对此,中国社会科学院日本研究所研究员吕耀东表示,日本的历史修正主义不断花样翻新。现阶段一方面借历史教科书淡化日本侵略史实,日本政府出台教科书指导纲要,将历史修正主义思想渗透进教材体系;另一方面还利用人工智能批量产出歪曲历史的视频。
想要应对这一现象,首先要坚守以联合国为核心的战后国际秩序,捍卫二战胜利成果。长远来看,还应当联合曾经遭受军国主义侵害的周边国家,共同守护历史正义。
编辑: 秦扬轲
责编: 赵歆
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